Jika salah satu
dari orang yang Anda cintai, atau bahkan Anda sendiri memiliki autisme, menemukan
bahwa Anda perlu menjelaskan kondisi kepada orang lain. Sebelum melakukan itu
ada baiknya sangat membantu untuk belajar sebanyak mungkin tentang hal itu.
Kemudian, Anda akan dapat menjelaskan hal-hal seperti bagaimana autisme
mempengaruhi kemampuan sosial, empati, dan perilaku fisik seseorang. Langkah akan dibagi dalam dua tulisan.
Metode 1 dari 5: Memahami Autisme sehingga Anda
dapat Mengajarkan pada Orang Lain.
1. Mengetahui apa definisi umum autisme. Autisme adalah gangguan perkembangan yang umumnya menyebabkan perbedaan
dalam komunikasi dan keterampilan sosial. Ini adalah perbedaan neurologis yang
menyajikan kesulitan yang signifikan, tetapi juga sebuah karunia.
2. Pelajari apa yang orang autis harus katakan
tentang autisme. Orang autis, mengalami perbedaan dan
mendesak sendiri, dapat menawarkan pengetahuan besar bagaimana autisme bekerja.
Mereka juga menyajikan pandangan yang lebih inklusif dari banyak organisasi
yang dikelola.
3. Memahami bahwa autisme adalah gangguan spektrum
yang luas. Ini berarti
bahwa gejala bervariasi dari orang ke orang. Tidak ada dua individu autis akan
mengalami gejala yang sama persis. Satu orang mungkin memiliki masalah sensorik
berat dengan keterampilan sosial dan fungsi khusus yang kuat, sementara yang
lain mungkin memiliki masalah sensorik sedikit sambil berjuang dengan interaksi
sosial dasar. Karena variasi
ini gejala, sulit untuk menggeneralisasi kondisi ini. Simpan fakta ini dalam
pikiran ketika menjelaskan autisme kepada orang lain. Hal ini penting untuk
mengungkapkan bahwa tidak semua orang autis bertindak dengan cara yang sama,
hanya karena tidak semua orang neurotypical bertindak dengan cara yang sama. Ketika
menjelaskan orang autis, menekankan kebutuhan individu tertentu.
4. Menyadari perbedaan komunikasi. Beberapa orang autis berkomunikasi dengan
orang lain sangat sulit. Sementara tantangan komunikasi ini akan dibahas lebih
mendalam pada metode 2, beberapa masalah komunikasi umum terkait dengan autisme
meliputi:
a. Suara yang
tidak biasa atau datar suara, menciptakan irama aneh dan pitches
b. Pertanyaan atau frase berulang (echolalia)
c. Kesulitan mengekspresikan kebutuhan dan keinginan
d. Waktu lebih lama untuk memproses kata-kata yang diucapkan,
tidak cepat menanggapi instruksi, atau menjadi bingung dengan terlalu banyak
kata yang diucapkan terlalu cepat.
e. Penafsiran literal bahasa (bingung tentang
sarkasme, ironi dan kiasan)
5. Memahami bahwa orang autis berinteraksi secara
berbeda dengan dunia di sekitar mereka. Ketika berbicara dengan orang autis, Anda mungkin
menemukan diri Anda bertanya-tanya apakah mereka benar-benar memperhatikan atau
bahkan peduli bahwa Anda berada di sana. Jangan biarkan ini mengganggu Anda.
Perlu diingat bahwa:
a. Hal ini tidak
biasa bagi orang autistik muncul tertarik di lingkungan mereka. Mereka hanya
mungkin tidak menyadari atau tertarik pada orang-orang di sekitar mereka. Hal
ini membuat sulit untuk terhubung dengan orang lain.
b. Orang autis
mungkin mendengarkan dengan cara berbeda. Misalnya, kontak mata mungkin merasa
sangat tidak nyaman dan mengganggu mereka dan mereka mungkin
gelisah untuk
fokus. Dengan demikian, apa yang tampak seperti tidak perhatian sebenarnya
mereka membuat modifikasi sehingga mereka dapat mendengarkan lebih baik.
c. Orang autis
seolah-olah mereka tidak mendengar seseorang berbicara kepadanya. Hal ini
mungkin karena kelambatan proses pendengaran atau terlalu banyak gangguan di
dalam ruangan. Menawarkan untuk pindah ke tempat yang lebih tenang dan
memberikan jeda dalam percakapan untuk membiarkan mereka berpikir.
d. Anak-anak autis
mungkin merasa sulit untuk bermain dengan orang lain, karena menyangkut aturan-aturan
sosial yang sulit dan / atau pengalaman sensorik yang luar biasa.
6. Orang autis umumnya menikmati struktur. Mereka dapat membuat rutinitas yang
sangat terstruktur untuk hari mereka. Hal ini karena orang autis dapat dengan
mudah terkejut oleh rangsangan yang tidak diketahui dan kepastian jadwal terasa
lebih nyaman. Hal ini dibahas lebih dalam metode 4.
a. Mengikuti
rutinitas yang ketat.
b. Sulit dalam
perubahan yang tak terduga (misalnya perubahan dalam lingkungan sekolah).
c. Menggunakan
benda untuk kenyamanan membantu mengatasi stres.
d. Menggunakan
sesuatu dalam kerangka pikirnya (misalnya lapisan mainan berwarna dan berukuran).
Bersambung...
autism.ehoow
